为践行教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号），《辽宁石油化工大学课程思政实施方案》（辽石化大校发〔2020〕30号）等文件精神，全面落实立德树人根本任务，进一步提升我校教师课程思政建设的水平和能力，11月30日学校组织开展第十八次课程思政建设经验交流活动。本次交流活动由教务处主办，人工智能与软件学院承办，邀请人工智能与软件学院贾银山、石元博、刘培胜三位老师进行课程思政建设交流分享。

在本次交流活动中，贾银山分享了《技术类课程的课程思政建设内容》的主题报告，并指出工科课程思政案例设计的方法和原则。石元博以《软件工程专业的课程思政改革的方式》为主题，分析了“课程思政”教学改革的现状，介绍了软件工程专业近几年课程思政建设的过程，并以《软件建模技术》为例介绍了课程思政的方法。刘培胜提出应自然融入课程思政，不能为思政而思政，介绍了《Python程序设计》课程思政需要从两方面进行，一方面将知识点与思政元素相融合，另一方面将案例与思政元素相融合，分享了课程思政的案例。随后，参加活动的多名老师积极发言，各自分享对于课程思政的理解和自己课程思政案例的建设情况。

交流活动后，石元博指出课程思政是高等教育解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的关键。各位老师应该通过这样的活动多多交流课程思政建设的经验，建设好自身的课程，让课程真正达到“教书育人”的根本目的。通过此次活动，各位老师均表示受益匪浅，增强了对课程思政的理解，对今后各专业课程思政建设的推进起到了积极促进的作用。（撰稿人：石元博 校对人：陈青鹤 审稿人：赵强）